打造高水平專業(yè)集群、搭建高端產(chǎn)教融合平臺(tái)、探索國(guó)際合作、推進(jìn)“企業(yè)新型學(xué)徒制”、實(shí)現(xiàn)線上線下混合教學(xué)模式廣泛應(yīng)用……記者昨天從山東省城市服務(wù)技師學(xué)院獲悉，該校將以創(chuàng)建新時(shí)代國(guó)家一流技師學(xué)院為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，更新辦學(xué)思路，推進(jìn)學(xué)院向內(nèi)涵式、開(kāi)放式、高端化、多元化、智能化轉(zhuǎn)型。

開(kāi)展校企深度融合

據(jù)悉，山東省城市服務(wù)技師學(xué)院今年成功獲評(píng)“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”項(xiàng)目，同時(shí)順利入選“全國(guó)首批技工院校通用職業(yè)素質(zhì)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目”，將有效強(qiáng)化學(xué)生的工匠精神和職業(yè)素質(zhì)，提高就業(yè)質(zhì)量和持續(xù)就業(yè)能力。

今后，學(xué)院每個(gè)專業(yè)都將瞄準(zhǔn)1-2個(gè)行業(yè)龍頭企業(yè)、領(lǐng)軍企業(yè)，開(kāi)展校企深度融合，形成“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制。同時(shí)，學(xué)院將分批次安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，在生產(chǎn)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)。

主動(dòng)融入并服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，做好“三個(gè)對(duì)接”，即“專業(yè)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“人才培養(yǎng)對(duì)接生產(chǎn)實(shí)踐”“技術(shù)研創(chuàng)對(duì)接企業(yè)需求”，掛牌成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院,創(chuàng)新校企協(xié)同育人,聯(lián)合技術(shù)攻關(guān),實(shí)現(xiàn)多元共贏。

此外，還將探索國(guó)際合作。讓骨干教師和學(xué)生“走出去”，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、方法和管理經(jīng)驗(yàn)、思維方式；將外國(guó)專家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，外國(guó)學(xué)生也要走進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)雙方交流，促進(jìn)共同發(fā)展。

據(jù)悉，學(xué)院參加了“2019年孔子家鄉(xiāng)（中東歐）山東文化貿(mào)易展覽會(huì)”，在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)魯菜魅力。對(duì)接海外企業(yè)、院校，與匈中經(jīng)濟(jì)商會(huì)簽署合作備忘錄，為實(shí)現(xiàn)國(guó)際化辦學(xué)邁出重要一步。

打造高水平專業(yè)集群

今年上半年，山東省城市服務(wù)技師學(xué)院先后榮獲“改革開(kāi)放40周年山東烹飪餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“最佳魯菜烹飪學(xué)府”以及“全國(guó)3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地”等榮譽(yù)。

為提升培養(yǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)院將打造高水平專業(yè)集群，讓專業(yè)群融入產(chǎn)業(yè)群，激發(fā)專業(yè)活力。同時(shí)繼續(xù)推動(dòng)專業(yè)的有效整合，依據(jù)人社部新增職業(yè)，優(yōu)化專業(yè)布局，形成主次分明、結(jié)構(gòu)有序、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的組織形態(tài)，提升專業(yè)集群的資源整合度。

除了中餐和西餐專業(yè)，學(xué)院將培育新的專業(yè)集群，比如文創(chuàng)，依托影視產(chǎn)業(yè)重新構(gòu)建專業(yè)，打造專業(yè)集群，形成學(xué)院另外一個(gè)特色。

同時(shí)將搭建高端產(chǎn)教融合平臺(tái)。抓好“高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟新餐飲產(chǎn)教理事會(huì)”和“中國(guó)烹飪學(xué)府創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地”兩個(gè)平臺(tái)的搭建，構(gòu)建由政府、院校、企業(yè)、社會(huì)組織等共同參與建設(shè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

要對(duì)照高職院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，追趕超越，全力挺進(jìn)技工教育第一方陣，爭(zhēng)取成為山東首批“納入高等學(xué)校序列”的院校。

推進(jìn)“企業(yè)新型學(xué)徒制”

據(jù)悉，山東省城市服務(wù)技師學(xué)院將推進(jìn)“企業(yè)新型學(xué)徒制”，開(kāi)展大規(guī)模“職業(yè)技能培訓(xùn)”。積極探索“工學(xué)一體化”“職業(yè)培訓(xùn)包”“互聯(lián)網(wǎng)+”等先進(jìn)培訓(xùn)方式。投身春潮行動(dòng)、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)行動(dòng)等，力爭(zhēng)在這項(xiàng)工作中走在全省技工院校前列。

在招生上，學(xué)院今年實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)上漲。今后將在辦好常規(guī)學(xué)制教育的基礎(chǔ)上，探索多元化辦學(xué)，逐步形成以全日制學(xué)生為“一體”，以“企業(yè)新型學(xué)徒制”等非全日制招生和“大規(guī)模社會(huì)培訓(xùn)”為“兩翼”的多元化辦學(xué)模式。

在教學(xué)上，學(xué)院與北京藍(lán)墨大數(shù)據(jù)技術(shù)研究院簽訂合作協(xié)議，成立四個(gè)“大數(shù)據(jù)教學(xué)研究中心”，教學(xué)現(xiàn)代化邁出新步伐。下一步，將以建設(shè)智慧校園為目標(biāo)，以推進(jìn)“課堂革命”為抓手，全面推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化。推動(dòng)教師教與學(xué)生學(xué)模式的改進(jìn)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)線上線下混合教學(xué)模式廣泛應(yīng)用，全面提升教師的信息化教學(xué)能力。

與此同時(shí)，學(xué)院將加大高層次人才引進(jìn)力度，完善政策制度及創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化人才聚集的“軟環(huán)境”。

(記者 楊芳)